Thomas Royar ist ausgebildeter Lehrer, seit 2002 Hochschuldozent für Mathematik und Mathematikdidaktik (bis 2010 in Freiburg im Breisgau, seitdem in der Schweiz).

Seine Dissertation verfasste er bei Jutta Schäfer zum Thema Operationsverständnis.

Seit 2015 ist er zusätzlich als Dyskalkulietherapeut tätig und leitet zusammen mit Jörg Kwapis das Zentrum zu Therapie der Rechenschwäche Oberrhein.

In zahlreichen Seminaren und Weiterbildungen konnte er dazu beitragen, dass das Verständnis für Kinder, denen Zahlen und Rechenoperationen wie ein Buch mit sieben Siegeln vorkommen, etwas größer geworden ist. Aber es gibt immer noch viel zu tun.