Dyskalkulie Videos - Mathematik mit Mungo

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Harald Schmidt vom Mungo-Verlag erklärt die Grundprinzipien des menschlichen Zahlenverständnisses.

In Klammern stehen (ohne Gewähr auf Vollständigkeit) die dabei verwendeten Spiele und sonstigen Lehrmaterialien aus dem Mungo-Verlag.

Video 0 - Der Mungo-Verlag stellt sich vor

Video 1 - "Mathematik beginnt mit dem Eierkarton" (Kakadu-Quintett Best.-Nr. 4721 ab Minute 10:00)

Video 2 - "Blitzblick und Zahlenvorstellung" (Kakadu-Quintett Best.-Nr. 4721; Göttinger Zahlenbilder Bestell-Nr. 4717 ab Minute 23:00)

Video 3 - "10 Eisbären lernen schwimmen" - Die 10 und ihre Teilmengen. (Zahlino 2.0 Best.-Nr. 4706 ab Minute 6:40)

Video 4 - "Zahlenzerlegung"- Teile-Ganze-Konzept bis 10 (Zahlasta Best.-Nr. 4740)

Video 5 - Kleine Zahlen vergleichen - "Der Knopfbaron" - Die Kraft der 5! (Der große Knopfbaron Best.-Nr. 4836)

Video 6 - Orientierung an der 5,10 und der 20 - "Das Katzenhausspiel - Teil 1" (Katzenhaus-Spiel Best.-Nr. 4764)

Video 7 - "Verdoppeln und Halbieren mit den Göttinger Zahlenbildern" (Verdoppeln und Halbieren Best.-Nr. 4762)

Video 8 - Harald Schmidt stellt mit einem Schüler eine sinnvolle Einführung in das Rechnen mit dem Zahlenstrahl und der Hunderter-Tafel vor. Ab Minute 16:40: die Hunderter-Tafel (Best.-Nr. 4880)

Video 9 - "8er-Bahn" - Das nachwachsende Rechenspiel für die ganze Familie. Ein Spiel mit allen bisher eingeführten Konzepten des Rechnens mit Zahlenraum bis 100 mit ansteigender Komplexität, das vielseitigste Spiel aus dem Mungo-Verlag (Best.-Nr. 4796). Für mehr Spielideen mit dem Spiel 'Achterbahn' siehe auch Video Nr. 20 mit dem Achterbahn-Ligretto

Video 10 - "Rechentricks für Anfänger". Passend dazu: Arbeitsblätter zu den „Rechentricks“ der Addition und Subtraktion nach Gerster (Best.-Nr. 4610).

Video 11 - "Der Göttinger Zahlenzug". Siehe auch Lernmaterial Göttinger Zahlenzug (Best.-Nr. 4807)

Video 12 - "Zipp-Zapp-Zahlendrachen" - Ein Kartenspiel zum Vergleichen, Addieren und vor allem Subtrahieren bis 100 ganz anschaulich (Best.-Nr. 4731)

Video 13 - "Die Göttinger Eierkiste" selbstgebastelt (Eierkiste - siehe auch Video Nr. 20; Best.-Nr. 4871)

Video 14 - "Minkas Mäuse" - Ein Würfelspiel zur Addition (und Subtraktion) bis 20 (Best.-Nr. 4611)

Video 15 - "Das Einmaleins mit einer 'Brücke' üben" (Flohspiel bzw. TV-Kreuz) - Spielempfehlungen: TV-Kreuz (Best.-Nr.4881), Dampflok-Spiel (Best.-Nr. 4716) oder Klapperschlange aus Holz (Best.-Nr. 4812)

Video 16 - "Die Göttinger Eierkiste II" (Eierkiste siehe auch Video Nr.13; Best.-Nr. 4871)

Video 17 - Kleines Ein-Mal-Eins (Dinosaurier-Quartett) - Ein Quartettspiel mit Selbstkontrolle (Best.-Nr. 4710)

Video 18 - "Quartettspiele / Die Böse 11" - Eine Übersicht über alle Rechen-Quartett-Spiele aus dem Mungo-Verlag sowie „Die Böse 11“, Black-Jack für Kinder, Addition/Subtraktion rund um das Einmal-Elf (Best.-Nr. 4709)

Video 19 - "Mukalah" - Kahla, das uralte afrikanische Bohnenspiel, aber endlich auch für 3 oder 4 Spieler "Mu(lti-)Kalah" Best.-Nr. 4855

Video 20 - "8er-Bahn als Ligretto-Spiel" - eine neue Spielidee für Achterbahn (für eine Einführung in das Grundspiel siehe Video Nr.9)

Video 21 - Aufzeichnung eines Webinars ( 2 Stunden!) zum Thema Dyskalkulie für den Landeselternbeirat Baden-Württemberg (Stellenwertspiel) - Ursachen, Erscheinungsformen, Umgang mit Behörden, Therapiemöglichkeiten - Bsp. Stellenwertspiel (Best.-Nr. 4882)

Video 22 - Harald Schmidt stellt die Neuauflage unserer Spielesammlung "TV-Kreuz" vor. (Teiler-und Vielfache-Kreuzzahlenrätsel, Spiel "TV-Kreuz" Best.-Nr. 4881)

Video 23 - "8er-Bahn mal anders" für die Dyskalkulietherapie. Dieses Mal geht es um Vorgänger und Nachfolger, eine kleine und nette Abwandlung der 8er-Bahn-Karten, damit das Kind ein Gefühl dafür bekommt, welche Zahlen welchen Wert haben.

Video24 - Spielend Geometrie lernen mit dem Marienkäferspiel (Best.-Nr. 4732). Harald Schmidt stellt mit einem Schüler geometrische Grundübungen zum Wahrnehmen, Spiegeln, Falten, Verdoppeln und Halbieren vor.

Video vom 7.12.2022: In eigener Sache - Informationen zum neuen Namen des Videokanals (M³ M hoch 3 - Mathematik mit Mungo) und Ankündigung einer neuen Video-Reihe: Aufzeichnungen von Dyskalkulie-Webinaren.

Video 25 - Dyskalkulie Webinar Teil 1. Der erste Teil einer fünfteiligen Webinar-Reihe. Mitschnitt des ersten live online Workshops mit Harald Schmidt für die Logopädische Praxen von Stefanie Wenzel. Hauptthema: Mit strukturierten Zahlenbildern zu verlässlichen Kopfrechenstrukturen.

Dyskalkulie Webinar Teil 2

Dyskalkulie Webinar Teil 3

Dyskalkulie Webinar Teil 4

Video 26 - Ida, Harald, Rasmus und das Eisschollenspiel zum Thema Teiler und Vielfache im kleinen und großen Einmaleins (Best.-Nr. 4879)

Video 27 - Wie viel Mathematik kann man mit Würfeln lernen? - Vorstellung des neuen Buches, ein Handbuch über Würfel und Schulmathematik (Best.-Nr. 7210, 19.95 €)

Dyskalkulie Webinar Teil 5 - Schwierigkeiten bei Textaufgaben

Empfehlenwert dazu:

„Wendekarten Textaufgaben“, 60 Karten mit 120 Textaufgaben zur Grundschulmathematik inkl. didaktischer Hinweise (Best.-Nr. 4616) - Rechenfix: Ein Quartettspiel mit 48 Textaufgaben, Best.-Nr. 4743

- Lisa und Lorenz Aufgaben

Video 29 - Hund und Katze (Entdecke die Vielfalt von Tic Tac Toe)

Empfehlenswert dazu:

- Unser Super-TIC-TAC-TOE-Spiel Hund und Katze (Best.-Nr. 4825)

Video 30 - Helikopter-Quartett: Doppel-Quartettspiel (18 Quartette) zu den Themen Prozente, Brüche, Dezimalbrüche, Anteile.

Stichworte: Proportionales Denken, vernetztes Denken (Best.-Nr. 4724)

Weitere Empfehlungen

Die folgenden drei Videoclips wurden erstellt und auf seinem Youtube-Kanal veröffentlicht von Chrischo (Link führt zu Facebook). Vielen Dank dafür und für die spannenden Stunden, die wir gemeinsam auf dem 22. Hamburger Fest der Spiele (Link führt zu Facebook) verbrachten!

Hier erklärt Michael von Michaels Spielewelt (Hinweis: Link führt zu Facebook) anschaulich die Grundregeln des (gemeinfreien) Spiels Hnefatafl. Auch wenn auf dem Spielbrett leider nicht unser sondern der Name eines Mitbewerbers zu sehen ist sehr empfehlenswert! Vielen Dank dafür und auch für unsere Erwähnung im Text (Link führt zu Facebook).